A.活动区活动B.数学教育活动C.日常生活中的数学综合教育D.利用探索形式的数学教育
单项选择题属于科技制作的是()
A.学习电子产品的操作B.了解手电简的使用方法C.学习做树叶标本D.探究豆浆机的使用方法
单项选择题可以培养幼儿的信息获取能力,特别是间接经验学习能力的方法是()。
A.观察法B.讨论法C.科技制作D.实验法
单项选择题验证性实验的特点不包括()
A.实验结果与预定答案的接近程度B.适于年龄较小的幼儿C.适于中班以上幼儿D.培养观察、基本操作等实验能力
单项选择题目前幼儿园科学教育活动中,最常用的一种方法是()。
单项选择题关于科学游戏活动选择或设计原则,描述正确的是()。
A.追求结果和答案B.内容可以是儿童不理解的C.与其他领域的游戏相结合D.活动形式总是集体的
单项选择题下列关于科学游戏活动特点说法错误的是()
A.体现自主性B.引发情感动机C.令人愉悦,感受过程D.有一定的规则性
单项选择题下列不属于日常科学活动的是()
A.天气测量与预报B.地球自转与公转的区别C.日常随机科学活动D.郊游和采摘
单项选择题材料的投放和应用指向完成一个主题或任务,这种材料呈现方式是()。
A.分层式呈现B.问题情境式呈现C.主题或任务式呈现D.开放式呈现
单项选择题关于区角科学活动的描述,正确的是()。
A.属于指导式学习B.参与者为全体幼儿C.不需要教师的计划和组织D.是一种较为松散的共同学习活动
单项选择题下列问题中属于半封闭式提问的是()
A.水和蜡有什么不同?B.好不好?C.什么情况下石头会发出声音?D.影子是怎么形成的?
单项选择题和其他教学组织形式相比,集体教学最重要的优越之处是()
A.易于教师进行有针对性的个别指导B.提高幼儿的学习效率C.教师的指导能照顾到不同儿童D.充分发挥和体现幼儿的主体性
单项选择题关于集体科学教育活动的特点,描述正确的是()
A.强调幼儿的机械记忆B.强调幼儿的被动接受C.排斥个别化学习D.强调教师的主导作用
单项选择题下列活动形式是幼儿园开展科学教育最主要、最普遍的组织形式的是()。
A.日常科学活动B.集体科学教育活动C.区角科学活动D.科学游戏活动
单项选择题表达与交流环节教师指导的关键不包括()
A.引导幼儿得出正确的结论B.让每个幼儿都有表达观点的机会C.引导幼儿将假设形成记录D.引导幼儿将假设与结果进行对比
单项选择题进行假设猜想环节教师指导的关键不包括()
A.引导幼儿将假设形成记录B.积极调动幼儿的原有经验C.引导幼儿进行有依据的猜想、假设D.鼓励幼儿顺从同伴的观点