填空题在个人整体的发展历程中，（）的成熟度是渐进的、连续的，以成熟为基础的行为发展也是渐进的、连续的。
填空题在人的成长中，成熟因素对于人类的基本动作的发展具有较大的支配力，不过，随着年龄的增长，（）的支配力相对成熟的支配力越来越大。
填空题人的发展受到成熟、学习、遗传和环境四个因素的影响，其中成熟和学习具有（）作用。
填空题斯米兰斯基提出了儿童的（）发展可以分成四个阶段，虽然有局限性，但是对于儿童的活动是一个可行的分类。
填空题儿童画中的空间关系倾向智力的现实性，儿童是没有水平和（）的概念的，他们只画他们看到的距离关系。
