填空题人的发展受到成熟、学习、遗传和环境四个因素的影响，其中成熟和学习具有（）作用。
填空题斯米兰斯基提出了儿童的（）发展可以分成四个阶段，虽然有局限性，但是对于儿童的活动是一个可行的分类。
填空题儿童画中的空间关系倾向智力的现实性，儿童是没有水平和（）的概念的，他们只画他们看到的距离关系。
填空题儿童是以（）为中心，因为他们画自己看到的东西，因此儿童画与原始部族人的画充满了一般相似性和未经变形的形状。
填空题心理学家鲁克特提出了绘画的（）现实性，指的是画家自然主义的再现，包括运用透视方法获得的视觉真实。
