A.孩子的教育B.孩子的学习C.孩子的身体健康D.孩子的生活
单项选择题常言道:“怨仇宜解不宜积”,这句话体现了对教育行为的影响()。
A.协调亲子关系的能力B.处理儿童问题的能力C.评价儿童发展的能力D.了解幼儿需求的能力
单项选择题古人云“士为知己者死”,体现了需要了解儿童()。
A.交往需要的能力B.被信任需要的能力C.创造需要的能力D.探索需要的能力
单项选择题为了考察孩子是否能谦让,吃早餐时,妈妈在桌上放了三个煮鸡蛋,两个小,壳破,一个大,壳未破,妈妈边对女儿说“我要一个小鸡蛋、壳破的”,边拿了一个小鸡蛋,带着上班去了。妈妈下班回家后,可问孩子的父亲,女儿早上吃了一个什么样的鸡蛋,可由此判断出孩子是否能谦让,上述使用了()。
A.移情测验法B.自然测验法C.情景测验法D.投射测验法
单项选择题妈妈规定每天由儿子冲冲负责给阳台上的花浇水,可是他忘记了,后来小花枯死了……父母可要求孩子讲下去,冲冲会怎样想、怎样做,用了()。
单项选择题父母给孩子一块橡皮泥,3岁时,孩子能搓出“圆子”、“烧饼”;4岁时,孩子能捏出“包子”、“水饺”、“蛋糕”、“饼干”。体现了孩子发展属于()。
A.不同年龄的同一类材料B.不同年龄的不同材料C.不同年龄的不同时期D.不同年龄的同一时期