A.成长B.探险C.构建D.维持Super的职业发展理论认为15～24岁属于（）阶段。……

单项选择题Super模型中基础要素是（）。

A.自我意识
B.体力和智力
C.能力
D.个性和机遇

单项选择题下列不属于发展型理论的代表人物有（）。

A.Super
B.Krumboltz
C.Roe
D.Tiedeman

单项选择题下列不属于结构性理论的代表人物有（）。

A.Super
B.Parsons
C.Roe
D.霍兰德

单项选择题根据霍兰德理论，下列哪个属于社会型职业（）。

A.咨询家
B.秘书
C.化学家
D.画家

单项选择题根据霍兰德理论，下列哪个属于事务型职业（）。

A.木匠
B.秘书
C.化学家
D.画家

单项选择题根据霍兰德理论，下列哪个属于研究型职业（）。

A.木匠
B.机械工程师
C.化学家
D.画家

单项选择题根据霍兰德理论，下列哪个不属于现实型职业（）。

A.木匠
B.机械工程师
C.农场主
D.画家

单项选择题（）试图说明遗传因素和儿童时期的经历对未来职业行为的影响。

A.“三步范式”理论
B.个性和环境理论
C.“职业选择论”
D.彩虹理论

单项选择题职业规划师根据个人兴趣和需要的满足来划分和分析职业方法是从（）理论来的。

A.“三步范式”理论
B.个性和环境理论
C.“职业选择论”
D.彩虹理论

单项选择题（）提出了“三步范式”理论。

A.Super
B.Parsons
C.Roe
D.霍兰德

单项选择题（）提出了个性和环境理论。

A.霍桑
B.Parsons
C.Roe
D.霍兰德

单项选择题（）从个体特质维度提出“职业选择论”。

A.霍桑
B.Parsons
C.Roe
D.霍兰德

单项选择题职业院校学生的（）是形成其职业态度的前提和基础。

A.价值认知
B.情感反应
C.行为倾向
D.职业道德

单项选择题人们总是接受与个体态度一致的信息，拒绝与个体态度不一致的信息，这是态度的（）功能。

A.条件
B.过滤
C.价值
D.道德

单项选择题态度积极与否，会影响个体的行为操作，进而影响学习效率，这是态度的（）功能。

A.条件
B.过滤
C.价值
D.道德