建构主义认为，学习共同体的互动和协作对学习非常重要。

判断题布鲁纳提倡通过让学习者进行接受学习来建立认知结构。

判断题1岁多的婴儿没有有意注意。

判断题儿童的动作发展顺序是大动作先发展，精细动作后发展。

判断题儿童注意的发展趋势是无意注意到有意注意。

判断题只有小孩子才会使用动作思维。

判断题教师通过学生的表情来推断学生是否在认真听课，这说明思维具有间接性的特征。

判断题虽然学生大都不喜欢考试，但其实对学生的学习效果评价是非常重要的。

判断题教学督导是学与教的五个要素之一。

判断题临床心理学主要研究异常人群的心理。

判断题弗洛伊德的理论主要探讨了人的无意识动机。

单项选择题张老师认为班级氛围的建设非常重要，因为学生的同伴关系会影响学生的情绪，从而影响学生的学习。张老师的这个观点反映了哪种学习观？（）

A.行为主义学习观
B.建构主义学习观
C.人本主义学习观
D.认知主义学习观

单项选择题学生先学习了三角形，再学习平行四边形，这是属于哪种学习？（）

A.上位学习
B.下位学习
C.技能学习
D.并列组合学习

单项选择题某公园有个灌木丛修剪成的迷宫，亮亮去玩了几次之后就会走了。根据奥苏贝尔对学习的分类，亮亮学会走迷宫属于哪一种？（）

A.发现的有意义学习
B.接受的有意义学习
C.接受的机械学习
D.发现的机械学习

单项选择题小亮一边做数学题一边念叨着计算步骤，根据加里培林的观点，这是属于心智技能发展的哪个阶段？（）

A.物质或物质化阶段
B.定向阶段
C.外部言语阶段
D.内部言语阶段

单项选择题一年级的小明由于动作比较慢，每次写字都要很长时间，而且写得不好。家长希望小明能多多认真写字，根据行为主义的理论，以下家长的哪一个做法效果最好？（）

A.小明写完之后，家长圈出其中写得不好的字，严厉批评了小明
B.小明今天走神比较多，写得太慢，过了睡觉时间，家长只好取消了今天的写字任务
C.小明认真完成了今天的写字任务，家长表扬了小明，并同意明天周末可以少写一篇
D.小明今天比较认真，很快完成了任务，家长让他抓紧时间再写半个小时，多练习一下