⑴课程内容即学科知识。 ⑵课程内容即当代社会生活经验。 ⑶课程内容即学习者的经验。
填空题主张课程内容即学科知识的人有（）、（）、（）。
填空题在泰勒的《课程与教学的基本原理》中，（）成为“泰勒原理”的基本构成。
填空题斯宾塞的“什么知识最有价值”——“科学”著名命题第一次明确提出了（）的问题。
填空题课程要素包括概念、原理、技能、方法、（）等等。
名词解释什么是课程选择; 课程选择名词解释定义是什么?
