A.成就动机理论B.自我决定论C.自我效能感理论D.归因论人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。内……

单项选择题（）作用于“构建”、“综合”阶段，即认知过程的深加工阶段。

A.复述策略
B.精制策略
C.组织策略

单项选择题面对多疑心理，我们可以通过言语进行自我暗示。下列说法中，不能起到积极作用的是（）。

A.防人之心不可无
B.我和他是好朋友
C.我讨厌猜疑
D.他不会说我坏话

多项选择题预防维护性辅导内容应如何协助教师形成个人自助能力（）。

A.培养正确的压力观
B.改善自我观念
C.正确应对挫折和压力
D.建立积极的思维方式和内在对话

多项选择题教师心理健康辅导方案主要是（）。

A.以学校为基础的教师心理健康辅导方案
B.以社会系统为基础的教师心理健康辅导方案
C.以家庭为基础的教师心理健康辅导方案
D.以社区为基础的教师心理健康辅导方案

填空题“个体心理发展的动力”这一说法中，动力的含义是（）而不是（）。