问答题

简答题简述我国幼教科学研究存在的问题。

【参考答案】

（一）各类型各层次的研究尚处在较低水平
1、对学前教育基本事实的研究仍停留在经验性主观臆断上，大量文章仅泛泛而论，限于空洞发议论，没有采用科学方法在收集事实材料基础上，进行理论思维；
2、在学前基本理论研究方面，理论抽象概括程度低，缺乏内在逻辑联系，研究较零散孤立，不够深入系统。...

(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)

<上一题目录下一题>

热门试题

问答题历史法的特点是什么？

问答题简述资料的研究与应用。

问答题史料价值的鉴别通常采用什么手段？

问答题简述时间取样法的运用。

问答题为什么说观察法是最适合幼教科研的一种方法？

问答题操作定义的意义和作用有哪些？

问答题设计问卷题目时候应注意的问题有哪些？

问答题该实验有哪些优、缺点？

问答题该实验属于教育实验的哪种组织类型？

问答题该实验的自变量、因变量、无关变量分别是什么？

问答题该实验的研究假设应怎样表述？

问答题如果采用取样观察法研究儿童在园的攻击性行为，你认为选择时间取样观察法还是事件取样观察法合适，为什么？

问答题论述学前教育行动研究的优点。

问答题简述操作定义的意义和作用。

问答题简述问卷题目的编制类型。

简答题 简述我国幼教科学研究存在的问题。

简答题简述我国幼教科学研究存在的问题。