判断题中大班音乐欣赏的教材,器乐曲应占主要地位。
判断题学前儿童音乐教育的根本目的是把儿童培养成小歌星。
判断题为儿童选择的歌曲,其歌词应是有趣、易记且能为儿童所熟悉的。
判断题铃鼓属于强音乐器。
判断题4-5岁儿童不仅掌握了四分音符、八分音符的歌曲节奏,还能够比较准确地再现二分音符的节奏。
判断题音质优美是唱歌的基本要求,就从小培养儿童习惯于用自然的声音唱歌。
判断题3-4岁的幼儿,感觉音乐和表现音乐的能力有了更进一步的发展,多数孩子能准确地唱一些简单的歌曲了。
判断题在舞蹈教学中,应先让幼儿熟悉音乐,再学习舞蹈动作。
判断题娱乐功能是音乐的唯一功能。
判断题中国画又称水墨画,它在世界绘画领域中自成体系,是东方绘画体系的主流。
判断题对话法的最大优点是体现了儿童与教师、儿童与家长、儿童与作品、儿童与环境之间的平等关系,有利于儿童的人格塑造。
判断题创设互动墙饰的策略是关注幼儿的行为和表现,与幼儿生活密切联系。
判断题小班幼儿的生活经验比较丰富。因此,幼儿线描活动的设计应从幼儿生活中提取丰富的绘画题材。
判断题当幼儿想要表达某一内容出现困难时,正是教授幼儿绘画技巧的好时机。
判断题手工撕纸活动就是给幼儿一定的材料让幼儿自己胡乱的撕扯。