A.不协调性 B.不平衡性和可变性 C.不均匀性 D.主观性和可变性
单项选择题（）是一个人由不经常的道德行动转化为道德品质的关键因素。
A.道德信念 B.利他行为 C.道德情感 D.道德行为习惯
单项选择题小学儿童道德行为的发展水平形成一个“（）”型。
A.马鞍 B.抛物线 C.倒U D.直线
单项选择题促使个体将道德认知与道德情感相结合，最终成为道德行为产生的情感动力的要素是（）。
A.内疚感 B.移情 C.亲社会行为 D.责任感
单项选择题年龄较大的儿童（6-7岁）则更多使用（）的攻击行为。
A.肢体冲突型 B.言语型 C.工具型 D.敌意型
问答题结合教育实际谈谈中学生道德情感教育的方法。
