填空题高效课堂所主张的基本课堂形式有:①()、②()、③()。
填空题教育是通过委托教师领受任务,然后教师再通过把任务派送给()而完成的。
填空题建构主义理论的核心用一句话就可以概括:(),强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。
填空题美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为,教学理论必须考虑3件事:①学生的本体、②()、③()。
填空题高效课堂的教学理论,完全是汲取了传统教学理论的精华而形成的。它排斥的是“()”、“()”的保守陈腐,围绕“()”、“()”而建构形成的教学实践体系。因而被称为一场“哥白尼式的革命”。