A.趣味性B.中心性C.目的性D.专业性
多项选择题实施专门的语言教育活动要注意的问题包括()
A.教师引导为主B.幼儿是活动主体C.自由与规范相统一D.示范与练习相统一
多项选择题语言游戏的趣味性体现在()上。
A.游戏名称B.熟悉的角色C.简单有趣的情节D.教师的指定
多项选择题文学作品绕口令活动的设计与组织的导入有很多种方法,例如:()。
A.图片导入法B.故事导入法C.游戏导入法D.提问导入法
单项选择题教师要为幼儿提供一定的具体、直观、形象的(),引导幼儿进行讲述,满足幼儿学习讲述的需要。
A.凭借物B.图画C.故事D.诗歌
单项选择题下面哪一条不是教师在引导幼儿讲图活动中的环节?()
A.师幼问答讲述B.幼儿自由讲述C.教师自己讲述D.幼儿再次讲述
单项选择题下面哪种活动不属于专门的幼儿语言教育活动?()
A.谈话活动B.文学活动C.讲述活动D.体育活动
单项选择题在幼儿园有两种常见的方式可以培养幼儿良好的阅读习惯,这两种方式是:陪伴式阅读和()。
A.专门式阅读B.渗透式阅读C.体验式阅读D.教授式阅读
单项选择题作为一名幼儿教师,我们应该准确把握、深入了解总目标的主旨,将语言教育的()落实在精心设计和认真组织各种类型的学前儿童语言教育活动中。
A.分目标B.基本目标C.总目标D.子目标
单项选择题学前儿童文学作品活动中,材料的()选择上要符合幼儿的生活经验。
A.内容B.构思C.表现手法D.语言
单项选择题学前儿童讲述活动的目标之一是:培养幼儿()的信息调节能力。
A.思想交流B.情感交流C.语言交流D.认知交流
多项选择题在幼儿熟悉阅读材料之后,教师可以扮演()的角色,进入第二步——组织引导幼儿阅读和理解图书的活动。
A.反对者B.引导者C.支持者D.合作者
单项选择题在学前儿童诗歌仿编活动中,考虑到幼儿的语言发展水平,小班仿编诗歌时需要换()。
A.个别词B.系列词C.大量词D.画面
单项选择题看图讲述活动中,绘本图片的()方面,可以丰富幼儿的情感体验,促进幼儿高级社会情感和移情能力的发展。
A.生活价值B.情感价值C.认知价值D.社会性价值
单项选择题绘本又叫(),是一种图文共生的材料,深受幼儿的喜爱,国际上公认绘本是最适合幼儿阅读的图画书。
A.故事B.图画书C.讲本D.图书
单项选择题文学作品活动中,要引导幼儿体验文学作品中人物的(),感受文学作品的情感脉络和语言美,发展艺术想象力和审美能力。
A.真善美B.性格美C.内在美D.外在美