判断题学生无权评价教师。
判断题教学就是教师对学生的单向培养活动。
判断题进行学生评价时,评价内容应是全面的,这反映了社会发展的要求和人的身心发展需求。
判断题课程只是政府和学科专家关注的事,教师无权也无须思考课程问题,教师的任务只是教学。
判断题“苹果广告”说明思维应突破常规,要多角度多层次思考才能有所创新。
判断题课本知识就是权威的、绝对正确的。
判断题教师在课堂上注意的中心应该是自己的思想或教案。
判断题“一日为师,终身为父”,所以教师对学生具有绝对的权威,学生必须服从于教师。
判断题教学的本质是教师的教与学生的学的统一,是师生的交往和互动。
判断题义务教育要以培养高级人才、专家、大家为根本目标。
判断题出现刘海洋向狗熊泼硫酸、马家爵因打牌而残杀四位学友等极端事件的根本原因,在于刘、马等人的个人品质、素质低下,与社会风气以及教育方式方法等关系不大。
判断题学生厌学的主要原因是现在的课业过重、课程要求过高、内容偏难。
判断题教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。
判断题新课程背景下,传统的教学基本功将不再被重视,教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。
判断题档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。