教育能够实现人口的结构的合理化。

判断题美国经济学家舒尔茨提出了人力资本理论。

判断题决定教育事业发展的最终因素是政治经济制度。

判断题随着受教育年限的延长，生育年龄会推移，生育子女数量会减少。

单项选择题决定教育事业发展的最终因素是（）。

A.政治经济制度的发展水平
B.教育投资
C.领导者的意志
D.生产力发展水平

单项选择题最早提出教育要适应儿童发展的年龄特征，进行德智体多方面和谐发展教育的思想家是（）。

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.昆体良
D.苏格拉底

单项选择题“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”出自（）。

A.《论语》
B.《中庸》
C.《大学》
D.《孟子》

单项选择题首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列的人是西方教育家（）。

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.洛克
D.培根

单项选择题法国社会学家托尔诺提出了（）。

A.社会本位论
B.生物起源说
C.个人本位论
D.心理起源说

单项选择题儒家学派撰写的（）是人类历史上最早出现的专门的教育文献。

A.学记
B.论语
C.中庸
D.孟子

单项选择题提出“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积”观点的人是（）。

A.杜威
B.蒙台梭利
C.爱因斯坦
D.雅斯贝尔斯

单项选择题提出“教育即生长、教育即改造”“学校即社会”“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备”“教育是经验的改造或改组”理论的是（）。

A.陶行知
B.陈鹤琴
C.杜威
D.夸美纽斯

单项选择题教育家（）在其教育著作《教育原来》一书中指出，教育从起源上来说是一个生物学过程，不仅一切人类社会存在教育，甚至动物中也有教育。

A.勒图尔诺
B.华生
C.孟禄
D.佩西.能

单项选择题提出“什么是教育？当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育”这一观点的人是（）。

A.杜威
B.夸美纽斯
C.蒙台梭利
D.爱因斯坦

单项选择题提出教育是依据生活、为了生活的“生活教育”，培养行动能力、思考能力、创造力的人的教育家是（）。

A.杜威
B.陈鹤琴
C.夸美纽斯
D.陶行知

单项选择题教育最早的独立形态是（）。

A.社会教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社区教育