(又称自由画)是幼儿根据自己的生活经验,有自己独立确定绘画主体和内容,运用所掌握的美术知识和技能,自由的表达自己的情感、愿望的一种绘画形式。
判断题整合性原则是指在音乐教育活动的设计中既要满足全体儿童的一般发展需要,又要考虑到儿童的个体差异,以满足个别儿童的特殊发展需要。
判断题幼儿园音乐教育环境是幼儿最早接触的音乐教育环境。
判断题中班专门的音乐教育活动时间每次应安排30分钟左右。
判断题为音乐作品选配乐器时,需考虑乐器的音响特点要与音乐的性质、情绪、风格相适应,相协调。
判断题根据游戏的形式分类,音乐游戏分为有主题的音乐游戏和无主题的音乐游戏。
判断题中大班音乐欣赏的教材,器乐曲应占主要地位。
判断题学前儿童音乐教育的根本目的是把儿童培养成小歌星。
判断题为儿童选择的歌曲,其歌词应是有趣、易记且能为儿童所熟悉的。
判断题铃鼓属于强音乐器。
判断题4-5岁儿童不仅掌握了四分音符、八分音符的歌曲节奏,还能够比较准确地再现二分音符的节奏。
判断题音质优美是唱歌的基本要求,就从小培养儿童习惯于用自然的声音唱歌。
判断题3-4岁的幼儿,感觉音乐和表现音乐的能力有了更进一步的发展,多数孩子能准确地唱一些简单的歌曲了。
判断题在舞蹈教学中,应先让幼儿熟悉音乐,再学习舞蹈动作。
判断题娱乐功能是音乐的唯一功能。
判断题中国画又称水墨画,它在世界绘画领域中自成体系,是东方绘画体系的主流。