A.德行B.智慧C.礼仪D.知识
单项选择题夸美纽斯认为人受教育的最好时期是从出生到成年(0-24岁)这一阶段。其中7岁到12岁为()。
A.婴儿期B.儿童期C.少年期D.青年期
单项选择题英国伟大的空想社会主义者()开办的第一所幼儿学校获得了良好的效果。
A.凯普贝尔B.兰卡斯特C.雷克斯D.欧文
单项选择题主张实验教育学应当借助于相关的其他学科的是()。
A.杜威B.拉伊C.克伯屈D.桑代克
单项选择题认为心理理解为本能活动的是()。
A.杜威B.柏拉图C.克伯屈D.道尔顿
单项选择题认为“人是社会的人,发展合适的社会关系应该是学校最重要的任务之一”的是()。
A.约翰逊B.克伯屈C.道尔顿D.杜威
单项选择题有机学校教育的目的在于为儿童提供每个发展阶段所必需的作业和活动,按照一般的()而不是以获得知识的分量来调整学生的分班。
A.发展B.分数C.排名D.座次
单项选择题20世纪年代后半期,为了改变推行布鲁纳的课程改革方案而引起教育质量下降的问题,美国开展了()的教育运动。
A.提高基础B.返回基础C.实用主义D.进步主义
单项选择题1902年,美国创立了欧美第一所两年制的()。
A.高级学院B.中等学院C.初级学院D.职业学院
单项选择题福禄培尔认为,自然界的万物和人都包含着“神的本源”,所以,人的发展还是一种神本源的发展。这体现了()的原则。
A.教育适应自然发展B.人的“自动”发展C.循序渐进D.彻底巩固性
单项选择题裴斯泰洛齐的()思想是对卢梭的教育适应人的本性思想的进一步发展。
A.“白板说”B.“君权神授”论C.自然教育论D.要素教育论
单项选择题17世纪,英国出现了由非国教派创办的学校形式,称为“()”。
A.幼稚园B.学园C.耶稣会D.新大学
单项选择题结构主义教育盛行于20世纪50年代,以著名的心理学家()的学说为理论基础,注重于儿童心理结构与教育知识、课程结构的研究。
A.布拉梅尔德B.皮亚杰C.布鲁纳D.柏拉图
单项选择题1899年,费利耶尔在()建立“国际新学校局”作为欧洲各国新学校的联络中心。
A.日内瓦B.美国C.日本D.法国
单项选择题“新教育运动”最早发端于英国教育家雷迪于()创办的阿博茨霍尔姆学校。
A.1889年B.1888年C.1887年D.1890年
单项选择题1917年美国通过了职业教育提案()。
A.《史密斯——休士法》B.《国防教育法》C.《教育基本法》D.《费舍教育法》