A.输入阶段B.相互作用阶段C.同化阶段D.操作阶段给学生创设学习情境，提供新的学习任务。使学生在心理上产生学……

单项选择题数的认识基本上符合数系扩张的顺序。先认识自然数，再引入分数和小数，体现了小学数学编写的（）。

A.应用性原则
B.思想性原则
C.层次性原则
D.系统性原则

单项选择题《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（初审稿）》颁布时间是（）。

A.1986年
B.1988年
C.1992年
D.2000年

多项选择题小学阶段分数除法包括（）。

A.分数除以整数
B.小数除以分数
C.整数除以分数
D.分数除以小数
E.分数除以分数

多项选择题按照测验参照标准不同，测验可分为（）。

A.诊断性测验
B.形成性测验
C.总结性测验
D.常模参照测验
E.目标参照测验

多项选择题进入21世纪，小学数学课程内容进行了整合，划分为（）等领域分别阐述。

A.数与代数
B.图形与几何
C.统计与概率
D.综合与实践
E.计算教学