A.口语化B.通俗化C.形象感D.表现化E.立体感广播、电视新闻，写作上还要求（），于是适合声音或声像兼备传播……

多项选择题服从事实的报道，则是讲写作活动的主观能动性，即按社会传播的特点和要求，对事实作出恰当的（），进而不失时效地把新闻传播出去。

A.认识
B.取舍
C.使用
D.描述
E.表现

多项选择题新闻写作服从事实和事实的报道规律，体现了新闻对于反映事实的（）的统一。

A.宏观认识
B.微观认识
C.客观性
D.主观能动性
E.个体性

多项选择题新闻写作作为事实的（）手段，它以事实为根据并受事实的检验，有赖于具有新闻宣传价值的新近事实而起作用。

A.反映
B.表现
C.说明
D.了解
E.叙述

多项选择题由于反映客观事物的（）不同，各类文体又有自己特殊的写作规律。

A.特点
B.内涵
C.范围
D.要求
E.手法

单项选择题我国新闻体裁是在（）过程中形成和发展起来的，其主流是既与文学相分离、又吮吸文学营养的过程，同时包括新闻体裁本身相袭相别的派生过程。

A.吸取营养
B.破格创新
C.不断改变
D.吸收经验

单项选择题20年代开始，解放区报纸上还新出现一种（）。

A.人物式通讯
B.事件式通讯
C.故事式通讯
D.现场式通讯

单项选择题20年代开始，除了一事一报的消息以外，又出现报道（）的综合消息，并在结构上使用新闻导语。

A.多样形式
B.多种内涵
C.多元现象
D.多件事实

单项选择题民国时期，中国人自己办的报纸发展较快，设置有（）专门采写消息，写作技术愈见改进，消息体裁的确定性日益明显。

A.“访事人”
B.“采访人”
C.“记者”
D.“报道”

单项选择题资产阶级改良派还注意到报刊文字的通俗化问题，创办过几家白话报纸，出现了所谓（）。

A.今文体
B.时务文体
C.新闻体
D.古文体

单项选择题20世纪前后，编辑、记者开始（）。这一切，最终使得新闻体裁的独立由客观需要成为现实。

A.局限化、职责化
B.专门化、通俗化
C.职业化、专业化
D.职业化、固定化

单项选择题1882年1月16日（）刊出天津发来的，也是中国报刊史上由报社记者自己拍发的最早一条电讯稿，简要报道清廷查办渎职官员的消息。

A.《大公报》
B.《沪报》
C.《时报》
D.《申报》

单项选择题（）的使用，对新闻体裁的变革和改进写作产生了巨大的影响。

A.电讯
B.简讯
C.通讯
D.特写

单项选择题鸦片战争以后，这个时期出现的消息，主要有三种写法：一种是以《左传》和大部分笔记小品为蓝本，不分内容的轻重缓急，按时间先后为序，一概从头说起，顺叙事情的经过；一种是套使记异》、《聊斋志异》格式，（），多的也在末尾加一段评语，只不过去掉“本史公曰 、“异史氏日 字眼。

A.边描绘、边解释
B.边抒情、边说明
C.边评论、边点评
D.边叙事、边议论

单项选择题新闻写作史上的“模仿期”，也是中国式新闻体裁的“孕育期”。这期间，（）按适应报纸传播特点的方向逐步改革，但基本上未能摆脱旧文学的框框。

A.新闻形式
B.新闻体裁
C.新闻语言
D.新闻理论

单项选择题宋时民间“小报”，写作上所采用的仍属（）。

A.今文体
B.时文体
C.新闻体
D.古文体