（）的使用，对新闻体裁的变革和改进写作产生了巨大的影响。

单项选择题鸦片战争以后，这个时期出现的消息，主要有三种写法：一种是以《左传》和大部分笔记小品为蓝本，不分内容的轻重缓急，按时间先后为序，一概从头说起，顺叙事情的经过；一种是套使记异》、《聊斋志异》格式，（），多的也在末尾加一段评语，只不过去掉“本史公曰 、“异史氏日 字眼。

A.边描绘、边解释
B.边抒情、边说明
C.边评论、边点评
D.边叙事、边议论

单项选择题新闻写作史上的“模仿期”，也是中国式新闻体裁的“孕育期”。这期间，（）按适应报纸传播特点的方向逐步改革，但基本上未能摆脱旧文学的框框。

A.新闻形式
B.新闻体裁
C.新闻语言
D.新闻理论

单项选择题宋时民间“小报”，写作上所采用的仍属（）。

A.今文体
B.时文体
C.新闻体
D.古文体

单项选择题从写作角度来讲，新闻作为直接反映客观事物的一种文体，它的出现、变革、演进，以至于发展到今天这般多样化，并已形成相对稳定的（），其中是有历史渊源和发展规律可循的。

A.体裁规范
B.具体形式
C.内在表现
D.外在体现

单项选择题各种（），基于人际交流的约定俗成，其遣词造句所依循的主要标准却有通用性。

A.肢体语言
B.文体语言
C.表情语言
D.手势语言

单项选择题新闻写作能否正确抒发记者感情，也以记者的（）是否正确为先导。

A.认识
B.素质
C.思想
D.环境

单项选择题所谓（），这主要指对客观事物的观察、认识和掌握；同时，正确理解党和政府的方针、政策，熟悉当前形势和社会动向；还要有各方面的知识功底。

A.平时积累
B.收集资料
C.笔内功夫
D.笔外功夫

单项选择题多写（），即运用一点形象来表述事实，写一些视觉因素多一点的新闻，这是把新闻写活的好“窍门”，特别值得我们重视。

A.系列新闻
B.视觉新闻
C.深度新闻
D.现场新闻

单项选择题（）结构所以盛行不衰，就因为它适应简明的消息写作特点。

A.“逻辑结构”
B.“金字塔”
C.“倒金字塔”
D.“时间顺序”

单项选择题有些新闻，特别是一些（），像落实某项政策、创造某个经验、作出某一成绩等等，事实的发生有着一个渐变的过程，这也不会因其全过程时间较长而失去新闻价值。

A.人物新闻
B.非人物新闻
C.事件性新闻
D.非事件性新闻