A.分为奴化教育和物化教育两种形态 B.“奴化教育”使人走向人格依附 C.“物化教育”使人走向人格物化 D.特征是对学生的本质性关怀
单项选择题中学生心理减压的基本方法包括（）。 ①破冰，融洽气氛、建立关系 ②认知调节 ③建立自信 ④价值澄清 ⑤促进沟通 ⑥想象与放松 ⑦其它
A.①②③④⑤ B.①③⑤⑥ C.①③⑤ D.①②③④⑤⑥⑦
单项选择题关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④
