（）是语文教学中最重要的一种阅读形式。-找考题网

填空题根据阅读目的，阅读形式可分为：消遣性阅读、（）、参考性阅读、评价性阅读、创造性阅读。

填空题阅读教学的基本任务以培养和发展学生的（）为核心，培养良好的阅读品质为终极目标。

填空题《全日制义务教育语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程。

填空题阅读方法包括默读、精读、略读、（）

填空题从阅读的途径上看，阅读可分为：（）、屏幕阅读和网上阅读。

填空题阅读教学的中心环节是对文章的内容和（）的研读过程。

填空题南京师范学院附属小学（）创立的“随课文分散识字”教学法最大特点就是“字不离词，词不离句，句不离文”

填空题南京师范学院附属小学斯霞创立的“随课文（）”教学法最大特点就是“字不离词，词不离句，句不离文”。

填空题《千字文》讲了些生活常识，《三字经》讲了些伦理道德，（）只是押韵并无文理，但它们符儿童识字规律，所以广为流传。

填空题在语文教学过程中，识字教学（）的主要目的，是便于朗读和记忆。

填空题古汉语的书面体系与口头语言相脱离的特点，决定了汉字必须（）

填空题我国古代的识字课本最基本的特点就是（）与韵文化。

问答题论述教学设计方案的科学性、创造性和实用性。

问答题论述教学过程的根本特点。

问答题论述“自主、合作、探究”的学习方式。