填空题阅读教学的中心环节是对文章的内容和()的研读过程。
填空题南京师范学院附属小学()创立的“随课文分散识字”教学法最大特点就是“字不离词,词不离句,句不离文”
填空题南京师范学院附属小学斯霞创立的“随课文()”教学法最大特点就是“字不离词,词不离句,句不离文”。
填空题《千字文》讲了些生活常识,《三字经》讲了些伦理道德,()只是押韵并无文理,但它们符儿童识字规律,所以广为流传。
填空题在语文教学过程中,识字教学()的主要目的,是便于朗读和记忆。
填空题古汉语的书面体系与口头语言相脱离的特点,决定了汉字必须()
填空题我国古代的识字课本最基本的特点就是()与韵文化。
问答题论述教学设计方案的科学性、创造性和实用性。
问答题论述教学过程的根本特点。
问答题论述“自主、合作、探究”的学习方式。
问答题论述语文教学设计的指导思想。
问答题简述语文教学评价的意义。
问答题板书图示的美感要素有哪些?
问答题简述语文教学方法设计的原则。
问答题简述语文教学方法设计的依据。