A.求实与批判精神 B.记录和统计有关的信息 C.发现关系的能力 D.探究的倾向性和深度
单项选择题“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()
A.学前儿童科学教育的活动 B.学前儿童科学教育的方法 C.学前儿童科学教育的内容 D.学前儿童科学教育的评价
问答题什么是科学教育?现代科学教育具有哪些特征?
问答题我国古代自然科学教育的特点有哪些?
问答题简述人类早期自然教学的特点是什么?
问答题请谈谈学前儿童学习科学地可能性。
单项选择题长期系统性观察主要在哪个年龄段进行()。
A.2~3岁 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁
名词解释什么是学前儿童科学教育材料; 学前儿童科学教育材料名词解释定义是什么?
名词解释什么是信息交流; 信息交流名词解释定义是什么?
名词解释什么是学前儿童科学教育评价; 学前儿童科学教育评价名词解释定义是什么?
问答题科学与技术的有哪些区别?
单项选择题环境布置的内容要充分考虑幼儿的需要,保证幼儿对环境的支配自由,体现的是()。
单项选择题洛克提出了著名的()。
单项选择题学前教育有别于中小学教育,必须遵循()。
A、教育引导发展的原则 B、寓教育于活动之中的原则 C、和谐发展、全面培养的原则 D、教育影响协调一致的原则
单项选择题根据《儿童权利公约》精神,儿童权利保护工作首先应作为()
单项选择题在家庭之外成立学前公共教育机构的需求产生于()
A、原始社会后期 B、农业社会早期 C、工业社会早期 D、现代社会初期