A.学习的操作性条件作用B.观察学习C.认知学习D.认知同化程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。……

单项选择题以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。

A.苛勒
B.斯金纳
C.布鲁纳
D.奥苏贝尔

单项选择题根据强化的目的和性质，强化可分为（）。

A.积极强化与消极强化
B.正强化和负强化
C.自然强化物和人为近似强化物
D.强化和惩罚

单项选择题课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（）。

A.意义学习
B.机械学习
C.接受学习
D.发现学习

单项选择题人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的，持这种观点的心理学家是（）。

A.维果斯基
B.乔姆斯基
C.巴甫洛夫
D.弗洛伊德

单项选择题看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

A.强化
B.惩罚
C.逃避条件作用
D.消退