A.客观评价参训人的工作B.检查培训的费用效益C.发现新的培训需要D.找出培训的不足培训评估的作用通常不体现在……

单项选择题在对培训评估方式进行设计时，最好的设计一般不包括（）

A.前测试
B.后测试
C.过程测试
D.控制群体

单项选择题（）主要是对已经公布的有关薪酬调查的资料进行综合分析，以找出对该企业有用的信息。

A.电话调查法
B.面谈调查法
C.问卷调查法
D.文献收集法

单项选择题从配置的（）上看，可以分为企业人力资源的总量与结构配置。

A.方式
B.性质
C.范围
D.成分

单项选择题计算整个企业劳动定额完成程度指标不应包括（）

A.追加定额或补充定额
B.基本定额或补付工时
C.补充定额或基本定额
D.补付工时或追加定额

单项选择题下列有关形成一个薪酬战略的说法，错误的是（）

A.评价企业文化和组织战略对薪酬的影响
B.设计一个把薪酬战略抽象化的体系
C.使薪酬决策与组织战略相适应
D.重新评估薪酬战略与组织战略、环境之间的适应性

单项选择题下列有关技能薪酬体系设计的说法，错误的是（）

A.技能评估是获得不同技能相对价值的过程
B.在技能薪酬设计中，企业通常首先划分技能模块
C.盲目地参加培训和学习深造，容易造成人才、知识的浪费
D.对技能的分析要能体现不同薪酬等级所要求具备技能的种类、数量、质量

单项选择题当代解决劳动争议的自力救济方式主要为（）

A.第三人的劝解
B.当事人的相互协商、和解
C.劳动争议仲裁委员会仲裁
D.人民法院判决

单项选择题在绩效指标体系的设计过程中，需要按照考评规律的原则，遵守指标设计的总体要求，以反映考评活动的（）

A.科学性
B.合理性
C.公平性
D.前瞻性

单项选择题营造一个相互信任、有利于沟通的氛围的关键是（）

A.降低管理跨度
B.培育积极的企业文化
C.加强上下级之间的互动
D.时刻照顾利益相关者的感受

单项选择题当使用加减赋值法来设定绩效考评标准时，需要先确定（）

A.考核人的真实绩效情况
B.基准分值
C.等级区间
D.考评对象

单项选择题下列有关培训课程的设计策略，说法错误的是（）

A.培训者和受训者要相互适应
B.培训者要对授课内容充满自信
C.对反思型受训者，宜采用以学员为主的教学方法
D.受训个体的思维方式可能存在很大差异

单项选择题在作出最终录用决策时，必须根据单位和岗位的实际需要，针对不同的能力素质要求给予不同的权重，然后录用那些（）的应聘者。

A.单项分最高
B.总分最高
C.权重最高项得分最高
D.以上都不对

单项选择题下列选项中，不属于间接的信息来源的缺点的是（）

A.获取的信息过于笼统
B.需要投入大量的物力
C.获取的信息可能会比较简单
D.有可能影响岗位评价的质量

单项选择题下列不属于实证研究方法的特点的是（）。

A.实证研究方法的目的在于认识客观事实
B.实证研究方法主要研究现象自身的运动规律及外在逻辑
C.实证研究方法对经济现象研究所得出的结论具有客观性
D.实证研究方法可根据经验和事实进行检验

单项选择题与其他市场配置的资源、交换的商品相比，其显著的特殊性体现在劳动力市场配置的资源、交换的商品是（）。

A.有价值的物品
B.生产资料
C.劳动力
D.劳动投入