汉代的学校有官学和私学两大类。官学包括中央官学和地方官学。中央官学是朝廷办的,有太学、宫邸学、鸿都门学;地方官学是地方政府办的学、校、庠、序。私学有程度较高的经馆和程度较低的书馆等。汉代的官学和私学并举的学校系统,奠定了我国封建社会学校教育的基本格局。
问答题汉武帝所采取的文教政策与秦代文教政策的区别(秦汉文教政策的变迁给后人的启示)。
问答题董仲舒的三大文教政策建议及其内在联系。
问答题秦汉巩固统一的文教政策的基本内容。
问答题墨家的私学管理特点。
问答题墨家的教育管理思想。
问答题儒家私学的管理特点。
问答题论述儒家的教育教学管理思想。
问答题简述稷下学宫的管理。
问答题学在官府的教育管理体制的成因。
问答题西周视学制度和选贤贡士制度的教育管理功能。
问答题西周教学内容的特点。
填空题现代德国中学的主要类型有普通中学、实科中学、()和文理中学。
填空题古印度出现了专门从事教育工作的人,他们被称作(),他们是研究、注释《奥义书》的专家。
填空题抗战时期党的教育方针和政策的内容包括:教育为抗战服务、建立抗日文化教育、统一战线、教育与生产劳动相结合和坚持“()”。
填空题1928年以后,国民政府确定以“()”为教育宗旨。