A.聚合思维 B.发散思维 C.创造性思维 D.具体形象思维
单项选择题发散性思维的主要特征有三个:变通性、独创性和()。
A.多样性 B.流畅性 C.速效性 D.拓展性
单项选择题来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。
A.高尚的动机 B.远景的间接性动机 C.低级的动机 D.近景的直接性动机
单项选择题学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的。
A.格式塔派 B.认知派 C.联结派 D.建构派
单项选择题阿特金森认为个体成就动机可以分为两类,一类是力求成功的动机,另一类是()的动机。
A.追求利益B.追求刺激C.避免困难D.避免失败
单项选择题内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。
A.社会意义 B.动机的作用与学习活动的关系 C.个人的前途 D.动力来源