A.克服障碍B.指导激励C.传播理念D.目标认同
单项选择题按照重要性对要赋予权重的几个指标依次排序，赋予各个指标重要性的分数，最后根据指重要性程度在整体重要程度所占比例来确定指标权重的方法是（）
A.对偶比较法B.倍数加权法C.经验判断法D.重要性排序法
单项选择题业绩评定表应用的核心是（）
A.行为B.目的C.表格D.结果
单项选择题对造成该绩效差距的原因进行探究，以便发现导致该差距的真正或根本原因的绩效分析被称为（）
A.原因分析B.流程评估C.组织分析D.需求评估
单项选择题结果反馈者一般不将考核结果告诉被评人，而且重点放在寻找解决问的途径上，帮助其自我评价的方法是（）
A.倾听法B.实践法C.说服法D.解决问题法
单项选择题冲锋型下属的工作业绩和工作态度一般表现为（）
A.工作业绩好、工作态度好B.工作业绩好，工作态度差C.工作业绩差、工作态度好D.工作业绩差、工作态度差
单项选择题信度判断方法中，通过两个或以上考核者独立考核统一员工的绩效，检查不同的考核者的考核结果是否一致的是（）
A.重测方法B.考核量表内部信度测量C.考核者内部信度测量D.被考核者内部信度测量
单项选择题以下属于影响绩效考核内部因素的客观因素的是（）
A.对考核的认识B.绩效考核者的专业性C.企业所处的行业D.企业文化的支持程度
单项选择题下列绩效考核类型属于按照考核目的进行划分的是（）
A.例行考核、转正考核B.晋升考核、自我考核C.定期考核、不定期考核D.定性考核，定量考核
单项选择题组织按职位或者岗位要求规定应遵守的项目，定出违反规定的减分并定期登记的绩效信息收集方法是（）
A.生产记录法B.定期抽查法C.减分搜查法D.项目评定法
单项选择题在绩效沟通的后期阶段，管理者将员工上一阶段的绩效结果反给员工，使其了解自身表现并有机会对考核结果提出意见，最终达成共识，这一过程描述的是（）
A.员工激励B.行动计划C.结果反馈D.问题诊断
单项选择题用比较详细的文字来被描述期望达到的状态，属于非数量化的标准的是（）
A.定量标准B.基本标准C.定性标准D.卓越标准
多项选择题绩效管理的典型模式有（）
A.“德能勤绩”式B.“检查评比”式C.“共同参与”式D.“自我管理”式E.“直接领导”式
单项选择题协调性属于绩效评价标准体系特征之一，它的两种形式分别是（）
A.系统性和相关性的协调B.完整性和比例性的协调C.延伸性和挑战性的协调D.相关性和延伸性的协调
单项选择题对评价指标的内容作出总体性概括的一个名词界定是指（）
A.指标名称B.指标编号C.指标定义D.指标要求
单项选择题制定绩效计划要保证绩效透明性，公开公平地实行跨组织等级的绩效审核和沟通，做到系统客观地评估绩效，这体现了绩效计划制定的（）
A.可行性原则B.足够激励原则C.客观公正原则D.综合平衡原则
