A.教师平行、平等参与幼儿的活动B.幼儿遇到困难立刻给予帮助C.不急于提供帮助D.根据幼儿需要提供材料、改变材……

单项选择题下列哪一项对科学区的管理描述不正确（）

A.应是开放的
B.不需要补充和更新
C.让幼儿参与管理
D.共同制定规则

单项选择题下列对科学区材料的呈现描述错误的一项是（）

A.越丰富越好
B.越多越好
C.按主题分层次呈现
D.能物化科学探索目标

单项选择题下列那一项不属于科学区材料的一般要求（）

A.安全
B.昂贵华丽
C.可操作性强
D.经济实用

单项选择题下列选项中对启蒙性描述正确的一项是（）

A.激发幼儿观察兴趣
B.通过启发性问题引导
C.提供给幼儿的是粗浅的科学知识
D.提供给幼儿的是专业精深的科学知识

单项选择题下列选项中那一项不属于学前儿童科学教育环境创设的原则（）

A.科学性与教育性
B.主体性与选择性
C.探索性与操作性
D.短期性与分散性

单项选择题以下哪一项不属于正规性科学教育活动导入部分的指导要点（）

A.力求简短，以便迅速切入主题
B.力求新颖、有趣
C.教师的教态、语态、语调等应有恰当的夸张
D.教师的语气应平缓

单项选择题以下哪一项不属于正规性科学教育活动的延伸部分（）

A.知识迁移
B.时间的延伸
C.活动地点的延伸
D.活动形式的延伸

单项选择题在正规性科学教育活动设计环节，以下哪一项不可以用作导入环节的设计（）

A.语言导入
B.热身活动
C.音乐导入
D.环境导入

单项选择题以下的叙述哪一项符合科学教育活动设计与指导的活动性原则（）

A.为幼儿选择的科学教育内容必须客观、实在
B.幼儿的科学教育活动应该是活泼有趣的、深受幼儿喜爱的
C.教师在设计科学活动时，不仅要考虑科学教育活动本身，还要与其他教育活动互相渗透
D.教师在设计与组织科学教育活动时，应该尊重幼儿的主体地位，为他们提供丰富的活动材料，保证充足的活动时间和空间

单项选择题以下不属于学前儿童科学教育活动设计原则的是（）

A.科学性原则
B.基础性原则
C.发展性原则
D.整合性原则

单项选择题以下哪一项不属于科学游戏活动的指导需重点把握的原则（）

A.科学性
B.活动性
C.随意性
D.趣味性

单项选择题下列选项中对科学游戏描述不恰当的一项是（）

A.通过游戏体现问题
B.不是强求知识性的结果，而是更重游戏体验
C.儿童操作以重复性操作为主，旨在重复游戏中所伴随的科学现象
D.一般带有明确的目的问题和任务

单项选择题下列选项中，教师对幼儿的科技制作活动引导方式不恰当的一项是（）

A.设置能够引起幼儿兴趣和探究欲望的导入
B.要求幼儿严格按照教师示范的步骤进行操作
C.鼓励幼儿围绕主题进行假设或设计
D.引导幼儿积极交流和思考，分享成功和喜悦

单项选择题下列哪一项不属于科技制作教师的准备工作（）

A.思想准备
B.内容准备
C.材料准备
D.知识与技能准备

单项选择题教师在科学实验活动设计中导入不恰当的一项是（）

A.演示实验
B.创设问题情境
C.户外体育游戏
D.儿歌