A.夸美纽斯B.昆体良C.卢梭D.蒙特梭利（）提出了与传统“原罪说”完全不同的儿童观，他把儿童比作上帝的种子，……

问答题简述《指南》中健康领域动作发展的目标。

单项选择题体育课中各种活动合理运用的时间与课的总时间的比例是指（）。

A.教学密度
B.运动密度
C.练习密度
D.活动密度

单项选择题“打疫苗”属于卫生保健模式中的（）。

A.机械唯物模式
B.医疗保健模式
C.生物医学模式
D.生物心理社会模式

判断题20世纪60、70年代，学前教育的主要任务是以发展儿童智力为中心。

多项选择题我国学前教育对政治的影响表现在（）。

A.学前教育为公民素质的培养奠定基础
B.学前教育通过学前儿童的思想观念而影响政治
C.学前教育机构从国家利益和民族前途出发，对幼儿实施爱国主义，集体主义教育，用先进的思想和进步的意识形态影响幼儿
D.学前教育为贫困和落后地区的幼儿提供公平的学前教育机会，有利于社会的稳定和和谐

单项选择题我国第一个学前教育法规将公共幼儿教育机构定名为（）。

A.蒙养院
B.托儿所
C.幼稚园
D.幼儿园

单项选择题学前教育发展的规模和速度取决于（）。

A.社会政治制度
B.环境因素
C.经济发展水平
D.社会文化水平

判断题福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园，在外国教育史上被誉为“幼儿园之父”。

判断题学前家庭教育是儿童最早接触的教育。

多项选择题与家庭教育相比，学前机构教育的主要特点是：（）。

A.针对性
B.群体性
C.专业性
D.计划性

单项选择题18世纪后期至20世纪前半期是学前教育学发展历程中的哪个阶段？（）

A.孕育阶段
B.初创阶段
C.萌芽阶段
D.发展阶

判断题教育相长是教师和学生彼此收益互惠互利，互动双赢的教学关系的重要体现。

判断题在适应外部世界的过程中，儿童形成了一个开放的认识系统，不断的同化外界信息。

单项选择题《礼记内则》中记载，时有三年学乐，佣诗，舞勺成童舞象，学射御，此处得乐、诗、射、御指的是（）

A.课程内容
B.课程方法
C.课程形式
D.课程结构

单项选择题教师的反思是促进其专业发展的重要内在机制，有研究者将教师的反思类型做了归纳，（）是指教师有意识的对所面临的实际问题与想象中的各种可能的解决方法之间建立起连接，在从各种连接中选择最佳解决方式。

A.慎思熟虑式反思
B.回顾式反思
C.觉察意识式反思
D.行动中反思