20世纪60、70年代，学前教育的主要任务是以发展儿童智力为中心。

多项选择题我国学前教育对政治的影响表现在（）。

A.学前教育为公民素质的培养奠定基础
B.学前教育通过学前儿童的思想观念而影响政治
C.学前教育机构从国家利益和民族前途出发，对幼儿实施爱国主义，集体主义教育，用先进的思想和进步的意识形态影响幼儿
D.学前教育为贫困和落后地区的幼儿提供公平的学前教育机会，有利于社会的稳定和和谐

单项选择题我国第一个学前教育法规将公共幼儿教育机构定名为（）。

A.蒙养院
B.托儿所
C.幼稚园
D.幼儿园

单项选择题学前教育发展的规模和速度取决于（）。

A.社会政治制度
B.环境因素
C.经济发展水平
D.社会文化水平

判断题福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园，在外国教育史上被誉为“幼儿园之父”。

判断题学前家庭教育是儿童最早接触的教育。

多项选择题与家庭教育相比，学前机构教育的主要特点是：（）。

A.针对性
B.群体性
C.专业性
D.计划性

单项选择题18世纪后期至20世纪前半期是学前教育学发展历程中的哪个阶段？（）

A.孕育阶段
B.初创阶段
C.萌芽阶段
D.发展阶

判断题教育相长是教师和学生彼此收益互惠互利，互动双赢的教学关系的重要体现。

判断题在适应外部世界的过程中，儿童形成了一个开放的认识系统，不断的同化外界信息。

单项选择题《礼记内则》中记载，时有三年学乐，佣诗，舞勺成童舞象，学射御，此处得乐、诗、射、御指的是（）

A.课程内容
B.课程方法
C.课程形式
D.课程结构

单项选择题教师的反思是促进其专业发展的重要内在机制，有研究者将教师的反思类型做了归纳，（）是指教师有意识的对所面临的实际问题与想象中的各种可能的解决方法之间建立起连接，在从各种连接中选择最佳解决方式。

A.慎思熟虑式反思
B.回顾式反思
C.觉察意识式反思
D.行动中反思

单项选择题成人可以通过多种方式为幼儿提供机会，引导幼儿诉说心中感受，表达情绪，情感，让他们获得适当的发泄，这种方法是（）

A.合理宣泄法
B.自我疏导法
C.冷却处理法
D.转移注意法

单项选择题看到一些残缺的人物头像，我们常常以可以在脑海中补充完整，听到熟悉的歌曲片段，我们往往能想起整首歌的旋律，这种现象是知觉的（）

A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性

单项选择题以下关于学前儿童视力发展的表述正确的是（）

A.新生儿的视觉系统尚未发育完善，视神经和其他皮层细胞等传递信息的通路，还需要一年的时间才能发育完全
B.婴儿的一些视力功能发展很快，六个月的婴儿的视觉在许多方面已经接近成人
C.儿童的视觉敏度发展很快，三岁后视力趋于稳定
D.视觉敏度的发展，主要依靠原始的视觉反应

单项选择题幼儿喜欢自己摆弄物品，活动时不希望被别人打扰，即使碰到问题也会自己想办法解决，因此教师必须了解幼儿，根据幼儿身心发展特点开展教育教学工作，这说明幼儿园教师职业具有（）的特点。

A.工作对象的幼稚性
B.工作对象的主体性
C.工作过程的创造性
D.工作过程的灵活性