A.内容B.目标C.教育方式D.教育途径幼儿艺术教育也要尊重幼儿身心发展的规律，艺术教育的（）都要遵循幼儿的身……

多项选择题在综合制作中，连接有（）等。

A.粘合法
B.缝合法
C.接合法
D.插接法

多项选择题幼儿园常用的表演舞有（）等。

A.双人舞
B.小歌舞
C.歌舞剧
D.童话剧

多项选择题在0-7岁间，儿童美术欣赏的发展分为（）期。

A.本能直觉期
B.艺术符号感知优势期
C.象征期
D.无目的活动期

多项选择题蔡元培大力提倡美感教育，宣传（）的审美教育应相互结合发挥“情感陶冶”作用。

A.学校
B.家庭
C.社会
D.国家

多项选择题幼儿手工的构思一般分为（）环节。

A.选择形象、捕捉形象
B.进行造型、构成、色彩方面的加工、改造与重组，初步呈现完整的新形象
C.比较，筛选最佳方案
D.体验手工制作的乐趣

多项选择题幼儿泥工可使用一些辅助材料，常见的有（）等。

A.树枝
B.火柴杆
C.毛线
D.羽毛

多项选择题打击乐演奏中，要制造强烈的效果时乐器，用（）持续猛烈摇奏。

A.大鼓
B.大钹
C.摇响的乐器
D.琴

多项选择题碰铃还可以称为（）

A.铃铛
B.碰球
C.小铃
D.撞钟

单项选择题律动中的舞蹈动作主要指那些已经程式化了的艺术表演动作，以（）为主。

A.生活舞步
B.基本舞步
C.小跑步
D.手部动作

单项选择题（）兼有鼓和铃两种音色的特点。

A.铃鼓
B.木鱼
C.响板
D.双响筒

单项选择题一般来说，目标的表述方法与目标的层次是相联系的，（）表述比较概括和抽象，所指范围较广。

A.暂时目标
B.长远目标
C.未来目标
D.短期目标

单项选择题在综合制作中，（）是一种非常重要的技法，教师要将其作为重点、难点进行指导。

A.编织
B.捏泥
C.连接
D.扩展

单项选择题观察物体时，对于（）幼儿，教师只要求他们在教师的引导下观察物体的大致轮廓外形，形成一个基本的视觉印象。

A.托班
B.小班
C.中班
D.大班

单项选择题儿童绘画的象征期是一个过渡期，发生于（）。

A.学前初期
B.学前中期
C.学前晚期
D.学龄初期

单项选择题在（）期，儿童能在纸上画出一些重复的、上下左右的直线、倾斜线、锯齿线、螺旋线等，但这些线长短不一。

A.无意涂鸦
B.控制涂鸦
C.圆形涂鸦
D.命名涂鸦