A.确定教育目标，包括学生应该学习的思维、情感和行为方式B.确定达到教育目标所具备的学习条件C.最合理地组织学……

多项选择题受评过程心理是指在评价过程中被评对象所产生的心理现象，它主要包括（）。

A.应付心理
B.敏感心理
C.迎合心理
D.自卫心理

多项选择题质性资料有两种主要的分析方法，分别为（）。

A.情境分析
B.过程性分析
C.类属分析
D.目标分析

单项选择题差距评价模式是由（）提出的，此模式旨在比较“标准”和“表现”之间的差距，从而作为改进教育教学方案的依据。

A.蒙台梭利
B.普罗佛斯
C.阿尔金
D.斯克里芬

单项选择题以幼儿园内部工作为对象进行的评价是指（）。

A.微观评价
B.中观评价
C.宏观评价
D.自我评价

单项选择题教育评价的平衡发展期是（）。

A.1930年-1940年
B.1941年-1956年
C.1957年-1978年
D.1957年至今