（1）能充分顾及儿童在能力和兴趣等方面的个别差异。 （2）能充分发挥儿童的自主性，增强儿童的自信心、独立性和创造性。 （3）能充分展现儿童学科学的过程，并使儿童在过程中得到满足，有利于激发儿童的学习兴趣。
问答题非正规性科学活动的特点有哪些？
问答题在设计材料时，应注意哪些？
问答题在设计活动目标时应注意哪些？
问答题在设计正规性科学活动的课题时，应考虑哪几点？
问答题正规性科学活动有什么作用？
