（1）为幼儿提供反馈的信息，促进学习。 （2）帮助教师发现幼儿的学习问题，改善教学。 （3）改善幼儿的学习态度和情感体验。 （4）修改教学方案、教学计划。
问答题简述幼儿园区角环境的设计原则。
问答题简述幼儿语言教学的策略。
问答题简述影响幼儿社会能力的因素。
问答题简述幼儿学习动机的主要特征。
问答题简述幼儿多动症的表现。
