A.基础素质B.特殊素质C.可迁移素质D.专业素质（）是能够把普通员工与绩优员工区分开来的素质。……

单项选择题工作分析时，以下哪项不属于工作分析方法应考虑的因素？（）

A.企业的组织机构
B.员工的收入水平
C.企业的技术因素
D.岗位工作特点

单项选择题采用（）核定定员人数时，最关键的环节是核定各岗位的工作任务量。

A.回归分析法
B.零基定员法
C.按比例定员
D.按设备定员

单项选择题下列不属于影响劳动效率定编的因素是（）。

A.正常生产产品任务总量
B.其他因素规划生产任务（比如废品工时或产量）
C.临时性工作数量及频次
D.劳动定额及其完成率

单项选择题企业餐厅员工，医疗护理人员，辅助生产工人，工会、妇联和一些从事特别工作的人员的岗位，最适合下列何种方法进行定编定员？（）

A.按设备定编定员
B.按劳动效率定编定员
C.按岗位定编定员
D.按比例定编定员

单项选择题劳动定额的方法有经验估算法、统计分析法、比较类推法、（）。

A.岗位写实法
B.技术测定法
C.效率定编法
D.工时推算法

单项选择题适用于不同岗位的工作职责存在有明显差别情况的访谈法是（）。

A.综合访谈法
B.个别员工访谈法
C.集体员工访谈法
D.主管人员访谈法

多项选择题基于任职资格体系的人才培养体现在（）。

A.员工能力管理和行为管理
B.培训体系设计
C.员工职业发展规划
D.员工薪酬增加

多项选择题任职资格定级的认证方法有（）。

A.知识考核
B.专业技能评价
C.行为认证
D.心理测试

多项选择题建立能力素质模型，必须遵循的原则有（）。

A.战略导向原则
B.分类分层原则
C.绩效导向原则
D.动态原则

多项选择题岗位说明书的应用包括（）。

A.招聘管理
B.绩效管理
C.员工竞争与开发
D.员工培训

多项选择题编写岗位说明书时应避免（）。

A.职责模块遵循“穷举、互斥”原则
B.功能错位，即岗位说明书的内容与岗位说明书的要求相背离
C.职责交叉，即编写职责交叉岗位的岗位说明书的时候，未清晰界定，职责混杂不清
D.不成体系，即岗位说明书编制时存在夸大或者缩小职责、职责不完整、任职资格不准确，或者有些岗位不具备岗位说明书

多项选择题岗位说明书的作用包括（）。

A.通过标准的岗位说明书，清晰地展现组织的层次结构、岗位的职责明细、发展道路，以及能够适应此岗位的必要条件等一系列可以对组织发展产生巨大影响的要素
B.对于高层领导人来讲，规范、准确的岗位说明书可以让其对组织的结构有更全面、完善的宏观认识与掌控
C.对于中层管理者，岗位说明书可以让其对自身及下属岗位的职责分类做出明确的界定，从而实现更加合理的管理，并拥有合理的绩效考核依据
D.对于基层员工来说，岗位说明书明确了其所在岗位的职责，并且为其指明了当前岗位的发展路线

多项选择题劳动者劳动强度分测量可采用（）。

A.能量代谢测定法
B.心率法
C.体温法
D.排汗量法

多项选择题适用于以体力为主的职位工作分析方法包括（）。

A.工作研究
B.劳动强度的测评
C.劳动环境的测评
D.工作要素研究

多项选择题工作分析的目的包括（）

A.设计合理的招聘和甄选系统
B.为培训开发提供基础和依据
C.进行绩效考核
D.薪酬管理