A.法律定位不同B.教育侧重点不同C.教育的参与者不同D.罪犯的权利义务不同E.对象不同
多项选择题当代外国监狱罪犯矫正教育的主要内容有()
A.宗教教育B.职业技术教育C.文化教育D.特别教育项目E.心理矫治
多项选择题罪犯教育改造质量评估的基本原则包括()
A.导向性原则B.科学性原则C.适时性原则D.标准化原则E.可操作性原则
多项选择题监狱精神文化建设内容包括()
A.提炼鲜明独特的共同价值观B.塑造富有尊严和人道的监狱形象C.形成积极向上的监狱风气D.建立健康和谐的人际关系E.构建丰富发达的文化网络
多项选择题监狱文化的功能有()
A.辐射功能B.激励功能C.凝聚功能D.约束功能E.导向功能
多项选择题监狱制度文化建设的追求目标包括()
A.法治化B.科学化C.人性化D.规范化E.监狱化
多项选择题监狱文化产生的历史条件包括()
A.监狱的特殊学校化B.行刑规范化C.行刑社会化D.改造手段多元化E.政治改造引领
多项选择题罪犯个别谈话教育中“十必谈”的内容包括()
A.新入监、服刑监狱、处遇或劳动岗位变更时B.离监探亲前后或者家庭出现变故时C.受到奖励或者惩处时D.行为反常、情绪异常时E.暂予监外执行、假释或者刑满释放出监前
多项选择题罪犯个别教育的特征有()
A.渗透性B.灵活性C.法定性D.针对性E.时效性
多项选择题顽固犯的认定情形包括()
A.拒不认罪、无理缠诉的B.打击先进、拉拢落后、经常散布反改造言论的C.屡犯监规、经常打架斗殴、抗拒管教的D.无正当理由经常逃避学习和劳动的E.有逃跑、行凶、破坏等犯罪倾向的
多项选择题我国法律法规对罪犯进行分类的依据有()
A.犯罪类型B.危险程度C.恶性程度D.接受能力E.道德品质
多项选择题罪犯集体教育的优点有()
A.激励性B.高效性C.组织性D.严肃性E.实效性
多项选择题罪犯劳动教育的方法包括()
A.集中讲解法B.及时导引法C.环境露陶法D.精神激励法E.劳动实践内促法
多项选择题2018年6月28日召开的全国监狱工作会议提出的五大改造包括()
A.政治改造B.监管改造C.教育改造D.文化改造E.劳动改造
多项选择题罪犯劳动教育的意义包括()
A.有利于激发罪犯的劳动改造动机B.有利于增强罪犯回归社会的能力C.有利于维护狱内安全稳定D.有利于罪犯交代余罪E.有利于劳动改造效能的充分发挥
多项选择题我国监狱对罪犯进行文化知识教育的编班形式包括()
A.扫盲班B.小学班C.初中班D.提高班E.大专班