(1)喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐、自信; (2)乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好; (3)知道对错,能按基本的社会行为规则行动; (4)乐于接受任务,努力做好力所能及的事; (5)爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
问答题简述制定幼儿园社会教育活动目标的依据。
问答题幼儿园社会教育的研究对象是什么?
问答题幼儿对家庭的认知内容包括哪些?
问答题2001年颁布的《纲要》对幼儿园社会教育活动内容的规定。
问答题举例说明幼儿园社会教育活动包括哪些具体内容?
问答题教师设计社会教育活动时选用的特殊教育方法有哪些?
问答题举例说明幼儿园自我教育活动如何设计与实施?
问答题幼儿对幼儿园的认知内容包括哪些?
问答题幼儿自我意识教育活动目标如何规定的?
问答题幼儿园社会教育活动设计的原则有哪些?
问答题幼儿对家乡、国家与民族的认知内容包括哪些方面?
问答题幼儿人际交往教育活动的目标如何规定的?
问答题幼儿园社会教育活动设计的一般程序是什么?
问答题幼儿园社会教育活动主要途径有哪些?
问答题举例说明幼儿园社会教育活动评价有哪些内容?