单项选择题

A.注意的分配B.注意的分散C.注意的转移幼儿按照教师要求，先参加结构游戏再做智力游戏，这是（）表现。……

幼儿按照教师要求，先参加结构游戏再做智力游戏，这是（）表现。

A.注意的分配
B.注意的分散
C.注意的转移

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热门试题

问答题简述儿童语言的培养。

问答题简述儿童语言的发展特点。

单项选择题幼儿往往不能理解成人所用的“反话”等，是因为幼儿理解事物具有（）

A.深刻性
B.形象性
C.表面性

单项选择题幼儿的自言自语是一种（）

A.内部语言
B.外部语言
C.外部内部语言的过渡形式

单项选择题婴幼儿发音错误率比较高的是（）

A.元音
B.后鼻音
C.辅音

单项选择题衡量幼儿在表述时句子的平均长度的标准是（）

A.含积极词汇量
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单项选择题整个幼儿时期，幼儿在进行有明确目的的讲述时，其句子的平均长度大约为（）个含词量。

A.3—8
B.3—16
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填空题儿童在（）岁左右开始出现自言自语的形式。

填空题凡是儿童能够正确理解又能正确使用的词称为（）。

填空题（）岁是幼儿言语质量提高的关键期。

填空题幼儿一般先掌握实词，再掌握虚词。实词中最先掌握（），其次是（），再次是（），最后才是其他实词。

填空题幼儿掌握词的类型又少至多，提现了一定的（）。

填空题（）岁以上幼儿一般能够掌握本民族语言的全部语音。

单项选择题儿童发音器官发音逐步完善，语言发展基本结束是在（）

A.两岁
B.三岁
C.四岁

单项选择题幼儿用语言来提醒自己应该或不应该做某事，这是语言的（）

A.概括功能
B.表达功能
C.调节功能