问答题

简答题简述儿童语言的培养。

【参考答案】

1.要创造条件，让幼儿有充分交往与活动的机会。
2.要重视对幼儿语音能力的训练。
3.要充分发挥成人语言的榜样作用。
4.要多做促进幼儿言语能力发展的游戏。

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热门试题

问答题简述儿童语言的发展特点。

单项选择题幼儿往往不能理解成人所用的“反话”等，是因为幼儿理解事物具有（）

A.深刻性
B.形象性
C.表面性

单项选择题幼儿的自言自语是一种（）

A.内部语言
B.外部语言
C.外部内部语言的过渡形式

单项选择题婴幼儿发音错误率比较高的是（）

A.元音
B.后鼻音
C.辅音

单项选择题衡量幼儿在表述时句子的平均长度的标准是（）

A.含积极词汇量
B.含字量
C.含词量

单项选择题整个幼儿时期，幼儿在进行有明确目的的讲述时，其句子的平均长度大约为（）个含词量。

A.3—8
B.3—16
C.5—10

填空题儿童在（）岁左右开始出现自言自语的形式。

填空题凡是儿童能够正确理解又能正确使用的词称为（）。

填空题（）岁是幼儿言语质量提高的关键期。

填空题幼儿一般先掌握实词，再掌握虚词。实词中最先掌握（），其次是（），再次是（），最后才是其他实词。

填空题幼儿掌握词的类型又少至多，提现了一定的（）。

填空题（）岁以上幼儿一般能够掌握本民族语言的全部语音。

单项选择题儿童发音器官发音逐步完善，语言发展基本结束是在（）

A.两岁
B.三岁
C.四岁

单项选择题幼儿用语言来提醒自己应该或不应该做某事，这是语言的（）

A.概括功能
B.表达功能
C.调节功能

问答题简述教育的主导作用。

简答题 简述儿童语言的培养。