A.道德感B.理智感C.美感D.效能感晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（）。……

单项选择题小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征？（）

A.态度特征
B.情绪特征
C.理智特征
D.意志特征

单项选择题初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格。小黄的这些性格特征属于（）。

A.态度特征
B.理智特征
C.情绪特征
D.意志特征

单项选择题初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于（）。

A.冲动型
B.直觉型
C.继时型
D.同时型

单项选择题中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的人格特点。

 A.放纵型
B.权威型
C.民主型
D.自由型

单项选择题有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚，但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用，但表里如一。这种人的气质属于（）。

A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质

单项选择题某同学既想当班干部为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习。这是动机斗争类型中的（）。

A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突

单项选择题“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释？（）

A.独特性
B.稳定性
C.统合性
D.复杂性

单项选择题正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候，司机紧急刹车。在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，就是（）。

A.热情
B.心境
C.应激
D.激情

单项选择题提出“最近发展区”思想的心理学家是（）。

A.维果斯基
B.巴班斯基
C.凯洛夫
D.杜威

单项选择题人们常说的面对“天灾人祸”是情绪状态中的（）。

A.心境
B.应激
C.恐惧
D.激情

单项选择题人格结构中的核心成分是（）。

A.能力
B.气质
C.态度
D.性格

判断题一个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心理冲突是趋避冲突。

判断题章山同学高考失利后，长期陷于一种消沉的状态中，不能自拔。影响章山的情绪是激情。（）

单项选择题做事没有明确的目的，也不做周密的计划，而且缺乏主见、人云亦云。这是由于缺乏意志的（）品质。

A.自觉性
B.果断性
C.坚持性
D.自制性