初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于（）。

单项选择题中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的人格特点。

 A.放纵型
B.权威型
C.民主型
D.自由型

单项选择题有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚，但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用，但表里如一。这种人的气质属于（）。

A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质

单项选择题某同学既想当班干部为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习。这是动机斗争类型中的（）。

A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突

单项选择题“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释？（）

A.独特性
B.稳定性
C.统合性
D.复杂性