A．智力技能 B．认知策略 C．言语信息 D．动作技能
单项选择题认知派学习理论的鼻祖是（）
A．布鲁纳的发现学习理论 B．奥苏贝尔的同化学习理论 C．格式塔的完形学习理论 D．托尔曼的符号学习理论
单项选择题教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于（）
A．《大学》 B．《礼记》 C．《学记》 D．《论语》
问答题简要论述教师威信的形成、维持与发展。
问答题简要论述加涅关于学习阶段的观点。
问答题动作技能形成的标志是什么?
