A.初级阶段、中级阶段、高级阶段B.起步阶段、快速发展阶段、慢速发展阶段C.起步阶段、发展阶段、停滞阶段D.形式阶段、过渡阶段、整合阶段
单项选择题随着二语水平的提高，学习者的词汇知识、语言技能、学习能力和策略等都会得到相应发展，这说明影响二语词汇习得的最根本因素是（）。
A.学习者因素B.环境因素C.二语发展水平D.语言习得机制
单项选择题当词语形式、意义、用法的联系达到程序化的程度时，学习者可以主动产出相关词语，或者有条件地产出词语，我们把这样的词语称为（）。
A.陈述词汇B.程序词汇C.消极词汇D.积极词汇
