A.发现汉字是不同于图画、相似图形符号的方块字B.发现汉字是简单笔画和复杂笔画的方块字组合C.发现汉字“一字一音”的特点D.理解汉字之间的间隔
单项选择题一名幼儿拿着笔在纸上涂画,然后一本正经的告诉成人:“我在写字。”当成人问及所写内容为何时,他每次回答的说法都不同,这说明该幼儿()
A.具有了纸笔互动经验B.处于“假装”书写阶段C.感知和理解了汉字的结构D.对环境中文字信息的关注程度加深
单项选择题以随意的涂鸦和线条“假装”书写,属于学前儿童前书写行为习惯建立的()
A.初始阶段B.稳定阶段C.拓展阶段D.发展阶段
单项选择题儿童在未接受正式的书写教育之前,根据环境中习得的书面语言知识,通过涂鸦、图画、像字而非字的符号、接近正确的字等形式进行的书写被称为()
A.前写字B.前书写C.前写作D.前阅读
单项选择题积累并能够书写一些简单的汉字字形,属于学前儿童前书写行为习惯建立的()
单项选择题幼儿园一日生活流程图中包含着一些步骤的文字说明,这些文字属于哪一类幼儿前识字环境()
A.警示类B.名称类C.进程类D.解释类