填空题人的生存与发展环境十分复杂，根据其性质可以把它分为（）和（）两大类。
填空题人的（）充分说明人的需教育性和人的可教育性。
填空题（）涉及教育基本要素的组合与教育工具和手段的应用，是一个十分复杂的动态过程。
填空题（）是教育者用以促进受教育者发展的影响物，也是受教育者学习活动的对象。
判断题新任教师特别关注教学活动中的“生存”技能，专业发展集中在专业态度和动机方面，此时教师处于专业发展中的“任务关注”阶段。
