《中华人民共和国未成年人保护法》分则从家庭、学校、社会三个方面规定了相关主体的保护未成年人的义务，并规定了相关的法律责任。

多项选择题《中华人民共和国未成年人保护法》的学校保护的内容有（）

A.学校保护是指各级各类学校在其职责范围内，依照法律法规的规定，对在校未成年进行教育并保护其身心健康与合法权益
B.学校对未成年人受教育权的保护
C.教职员工对未成年人人格尊严的尊重
D.学校对未成年人的人身安全、健康的保护等

单项选择题《中华人民共和国未成年人保护法》的施行时间是（）

A.1991年
B.1992年
C.1993年
D.1994年

多项选择题《中华人民共和国教师法》的特点是（）。

A.全面性
B.系统性
C.针对性
D.导向性

多项选择题《中华人民共和国教师法》颁行的意义是（）

A.第一次以法律的形式确认了教师的地位和作用
B.明确了教师的权利和义务
C.确立了教师资格制度
D.对我国建设一支数量充足、质量优良的教师队伍，保障教师的合法权益，加强教师伍管理，对发展社会主义教育事业等方面都具有十分重要的意义

判断题《中华人民共和国义务教育法》以法律的形式确立了我国实施义务教育的制度。

判断题《中华人民共和国义务教育法》 的立法依据是《宪法》 和《教育法》。

多项选择题《中华人民共和国义务教育法》颁行的意义包括以下（）

A.以法律的形式确立了我国实施义务教育的制度
B.是“国家实行九年义务教育制度”是其制定的直接依据
C.表明我国教育立法工作进入了—个新的阶段
D.在我国教育法规体系中处于“母法”的地位

多项选择题《中华人民共和国义务教育法》的制定目标是（）

A.体现以人为本的理念和科学发展观的要求
B.推动“科教兴国”战略的落实
C.明确我国义务教育的强制性、免费性、义务性、公益性和平等性
D.对关于解决增加教育投入、实现教育均衡发展、免受学杂费、教育乱收费等热点问进行了说明

多项选择题《中华人民共和国教育法》的立法特点是（）。

A.全面性和针对性相结合
B.规范性和导向性相结合
C.原则性和可操作性相结合
D.一般性和特殊性相结合

单项选择题制定《中华人民共和国教育法》的政策基础是（）。

A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中国教育改革和发展纲要》
D.《中华人民共和国职业教育法》

判断题教育法律关系主体包括国家、集体、个人。

判断题教育法规的体系，是指不同形式的教育法律、法规按照一定的原则，形成一个相互协调一致、完整统一的法律系统。

多项选择题教育行政规章包括（）。

A.部门教育规章
B.教育行政法规
C.地方政府教育规章
D.教育条款

多项选择题中华人民共和国的教育法规包括（）。

A.教育法律
B.教育条例
C.教育规定
D.教育规章

判断题教育法规的规范功能包括指引、评价、预示、监督。