A.管理力量的综合性B.管理活动的开放性C.管理方式和手段的多样性D.管理内容的复杂性以下不属于德育管理的特点……

单项选择题学校办学必须严格执行国家制定的教育方针和法规，这体现了学校领导决策中的（）特点。

A.决策性质的常规性
B.决策过程的个人决断性
C.决策效果的迟滞性
D.决策内容的执行性

单项选择题学校管理过程的四个环节依次是（）。

A.计划—控制—检查—总结
B.计划—执行—检查—评价
C.计划—执行—总结—检查
D.计划—执行—检查—总结

多项选择题教育科研工作管理应遵循的原则主要包括（）。

A.理论联系实际原则
B.普及与提高结合原则
C.服务教学原则
D.注重实效与质量原则
E.协调有序原则

问答题如何理解学校特色？学校为什么要创建特色？

问答题试论学校特色与学校文化的关系。

问答题在学校特色生长阶段，学校处理好哪些方面的关系？

问答题在学校特色孕育阶段，学校要做好哪些环境分析？

问答题学校创建特色需要哪些外部环境？

问答题学校创建特色需要哪些内部条件？

判断题学校特色一旦形成，就成为了一种共识，就会长久地扎根于学校文化之中，永不“褪色”。

判断题学校特色是校长个性化办学思想在学校管理实践中运用的结果。所以，学校特色是随着校长变换而变换的。

判断题在学校特色形成的过程中，要处理好“做得好”与“说得好”的关系。

判断题在学校特色初现成效阶段，要处理好“保持”与“深化”的关系。

判断题学校可以经过包装宣传快速形成。

单项选择题有些学校遵照教育方针的基本精神，依据当地经济建设、社会发展和学生的实际情况，确定本*校的育人目标，牵一发而动全身，达到优化全局，形成学校特色的目的。这属于（）。

A.育人目标类特色
B.育人内容类特色
C.育人方法类特色
D.育人管理类特色