认知训练法;模拟训练法;表象重现法;表情调节法;活动调节法;呼吸调节法;注意调节法;暗示调节法;音乐调节法;激励调节法;思维阻断法;自我宣泄法。
问答题如何进行体育兴趣的培养?
问答题简述心理学发展概况?
问答题体育差生体育学习成绩不理想的心理原因?
问答题如何培养与激发学生的体育运动动机?
单项选择题倒U型假说认为操作效率最高时动机水平应处在()
A.最高 B.中等 C.最低 D.不能确定
单项选择题不良体育态度的转变经历中要经过三个阶段,其中不包括的是()
A.服从 B.认同 C.内化 D.期望
填空题世界上第一个专职的心理学专家是()
填空题提出“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”的教育家是()
填空题人脑对客观事物间接、概括的反应是()
填空题第一个运动员心理学实验室于1925年建立,它的创始人是()
填空题表象的两个特征是();()。
填空题()是从一定的暗示语集中注意,调节呼吸,使肌肉得到充分放松,从而调节中枢神经系统兴奋性的方法。
填空题()是人们按因果属性对自己或别人行为的原因的认知与评价。
填空题行为主义学习观代表人物桑代克的核心理论是()。
填空题注意是指人的心理对一定对象的()和()。